近日� 随后�不妨多从以上问题入手�

<section class="f_right detail_article_content"> <ct><p data-mce-style="" data-pm-slice="0 0 []" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">近日，四]川遂宁一高校被指要把成绩发给]家长引发关注。</p> <p data-mce-style="" data-pm-slice="0 0 []" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">一位网友在“四川省网上群众工作平台——问政四川”留言道，“学校给家长发成绩，发了我就要离家出走。”</p> <p style="text-align:center"></p> <p data-mce-style="" data-pm-slice="0 0 []" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">据潇湘晨报1月21日报道，该网友提及的遂宁职业学院的招生办工作人员表示，不会把成绩发家长，“已经是大学生了，不会发的。”</p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">随后，该校学生处工作人员表示，目前期末成绩还没出来。学校有关流程是，会把成绩通过教务系统告知学生本人，家长若要了解，一般都是询问学生，若家长咨询学校，学校也会给的。</p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">事实上，不少高校会寄送学生成绩单给家长，有高校会将学生各项情况以《致家长的一封信》形式发送，也有高校只在学生学业出现预警时联系家长。</p> <p style="text-align:center"></p> <p style="text-align:center"></p> <p style="text-align:center"></p> <p data-mce-style="" data-pm-slice="2 3 []" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">关于“成绩是否该告知家长”的问题，频频引发讨论，网友们意见不一。</p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">有网友认为此举是对学生负责，一定程度上能打通学校和家庭间的信息不对称，同时家长对学生成绩也有知情权。</p> <p style="text-align:center"></p> <p style="text-align:center"></p> <p style="text-align:center"></p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">也有网友认为此举不妥，大学生已经是成年人，能够为自己的在校表现负责。</p> <p style="text-align:center"></p> <p style="text-align:center"></p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">还有网友表示，自己也关心孩子的成绩，但更希望孩子主动告知。</p> <p style="text-align:center"></p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">对此，中青评论曾发文称——</p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">现实中，家长确实有必要了解孩子在大学里的学业和生活情况，只是发期末成绩单是否是促进家校沟通最妥善的方式，恐怕还有待商榷。</p> <p data-mce-style="" style="text-indent: 2em; text-align: justify;">如何在尊重大学生自主意识的基础上，合理参与孩子的生涯规划？进入大学阶段，怎样帮助家长划清正常关心与过度干预的边界，促进亲子间的正向沟通？如何客观认识大学期间成绩的作用？在成绩之外，怎样引导每个学生发掘自身潜力，形成自己的“比较优势”？高校加强家校沟通，不妨多从以上问题入手，让家长对大学的育人目标、高等教育与传统应试教育的区别、关心孩子的恰当姿态等，能有更多了解和思考，进而在最大程度上凝聚教育共识。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">不管是学校还是家长，对大学生的真正期待都不该停留于“在成绩上有交代”。引导孩子培养独立人格，发现自己真正的潜力和兴趣所在，才更有益于他们的长远发展，才是真正“为孩子好”。</p></ct> <p class="f14 m_t_50 m_b_5 h20" style="color:#888">来源：中国青年报综合</p> <p class="f14 m_t_5 m_b_5 h20" style="color:#888">编辑：何佳璐 </p> <!--判断是否开启评论,只有开启评论的才可以点赞 --> <span class="f18 starCount"></span> </section>